2013/04/21台灣兩棲類觀察

台灣兩棲類觀察 林春富
某年夏天的午後，窗外忽然下起傾盆大雨，接著，附近池塘的公蛙開始呱呱呱的唱起好聽的樂曲，這時，我正要出去便利商店買東西，碰巧踢到了一隻樹蛙，「呱！呱！呱！很痛ㄟ～你難道不知道你踢到我這隻樹蛙了嗎？呱！呱！呱！」「啊～怎麼會有一隻青蛙在跟我講話！！！」「呱！呱！呱！對了，我想你應該也不知道我們青蛙吧？依據我的觀察，我看你們總是對我們青蛙怕的要死呢！呱！呱！呱！」我將那隻樹蛙輕輕的拾起放在我的掌心上，並與牠繼續對話「是啊～我們是真的很怕青蛙！」「呱！呱！呱！那就讓我來為您解說吧！我們青蛙是兩棲類，兩棲類有兩種第一種是有尾目的山椒魚喔另一種則是無尾目的青蛙喔！呱！呱！呱！」「嗯～但青蛙先生我問你喔！為什麼兩棲類要叫做兩棲類呢？」「呱！呱！呱！你看字面上的兩棲其實是兩種棲地的縮寫，這兩種棲地只的當然是水裡和陸地囉！總而言之兩棲類就是只可以在水裡和陸地上生活的動物。呱！呱！呱！」「喔～原來是這麼回事呀！我都不知道耶！」「呱！呱！呱！對了，最近你們的新聞記者不知道在搞什麼東東！呱！呱！呱！」「喔～（忽然想起早上看到報紙上面的事情）你是說新聞記者報說最近母親節也快到了！青蛙媽媽背著小孩越過河岸，充分表現母愛的那篇新聞喔？」「呱！呱！呱！是的，我要說的就是這此新聞，唉～你們真是沒救了～呱！呱！呱！」「咦～（露出非常驚訝的表情）難道這篇新聞報的有錯嗎？我覺得這篇新聞報的很好呀！」「呱！呱！呱！當然有錯啦！而且問題錯的可大了呢！你先用你的腦袋想一想，我們青蛙的小時候是什麼？」「蝌蚪呀！ㄟ～那就奇怪啦！那青蛙媽媽不是背牠的小孩那牠是背誰呢？」「呱！呱！呱！牠背的是她老公啦！在青蛙的世界裡大部分的青蛙都是母的比較大隻，公的比較小隻，所以都是公的青蛙在母的青蛙身上喲！說到母愛，其實青蛙媽媽也是會發揮母愛的喔！」「哇！青蛙先生，你沖昏頭囉！我們剛剛才講說那篇新聞的ㄚ！你腦袋秀逗了喔！」「呸！呸！呸！你別亂說話，我只的是母蛙和蝌蚪啦！在印度那邊因為環境炎熱所以要有水的地方才能使我的小時候蝌蚪生存，我聽我們青蛙長老說，有一次他去環遊世界的同時一不小心被人帶到機場裡，牠為了逃離機場這恐怖的地方，因此，牠躡手躡腳的搭上了飛機，經過數多個小時的煎熬後，來到了印度，牠跳著跳著，看到了一隻母蛙正在用牠的後腳努力的將泥土撥開，仔細看看，其實那隻母蛙是為了拯救旁邊那一群快要死掉得蝌蚪寶寶，所以牠正努力的把水引到另一邊去給小蝌蚪們，就在緊要關頭時，水終於流過去了，蝌蚪們高興的衝向流過來的水，那畫面實在令我太感動了！」「是啊！光是想像那畫面是多麼感人呀！」「啊～一不小心跟你聊太久了，我都忘記時間了！那我先走囉！」「好～那青蛙先生拜拜囉！謝謝你今天晚上教我這麼多關於青蛙的事。」忽然，那隻青蛙從我掌心飄起，附近發出了向北極光一樣的光芒，出現了一個神仙「嗨！我就是那隻青蛙，我要去幫助更多不知道事實真相的人，那有緣再相會囉！拜拜！」
過了20年後…… 一個夏天的午後，窗外忽然下起傾盆大雨，接著，附近池塘的公蛙開始呱呱呱的唱起好聽的樂曲，這時，我正要出去便利商店買東西，碰巧看見了隔壁鄰居的孩子踢到一隻樹蛙……

2013/04/20台灣蝙蝠生態

蝙蝠，在西方人眼裡是一種代表邪惡的動物，像是在住著巫婆的城堡附近就一定會有蝙蝠忽然飛出來……等，但在東方人眼裡蝙蝠帶有好運氣的一種動物，像是「福」變成「蝠」……等，蝙蝠到底是邪惡？是善良？是壞的？是好的？是討厭？是喜愛？是可愛？還是噁心……，這些問題的解答是因人而異，如果你覺得蝙蝠是一種邪惡的、壞的、討厭的、噁心的……等不好的解答，我認為有著這些看法的你們一定是沒看過蝙蝠或是不夠了解蝙蝠，但其實根本不用怕蝙蝠，第一：因為台灣沒有國外的那種吸血蝙蝠，第二：蝙蝠喜歡吃水果、蚊子之類的食物，而不是人類，第三：蝙蝠的糞便還可以當作肥料使用，可是個好用的寶貝呢，對了，順到一提，你們是否聽過這個虛假的故事呢？在古代，陸地上的動物是由哺乳類的獅子帶領，天空上的動物是由鳥類的老鷹帶領，然後，引發了第一次戰爭，結果是獅子帶領的哺乳類獲勝，因此，蝙蝠就跑去和帶領的哺乳類的獅子說「我們蝙蝠也是哺乳類呀！因為我們也有毛髮呀！」獅子說「是啊！這麼說也對，那蝙蝠你們就和我們一起攻打那群殘暴的鳥類吧！」接著，引發了哺乳類和鳥類的第二次戰爭，結果竟然是由老鷹帶領的鳥類得到了優勝，因此，蝙蝠又匆匆忙忙的趕到鳥類這一邊，並且和帶領鳥類的老鷹說「我們蝙蝠也是鳥類的成員之一呀！你看我們也有和你們一樣的翅膀呀！」老鷹後來又說「說的也是，那你們就和我們一起跟那群蠻橫的哺乳類一起作戰唄！」最後，引發了第三次戰爭，結果雙方平手收場，雙方並也達成了共識，決定以後和平相處來保護大自然，蝙蝠也消失了。

聽完以上這個故事後，我想大家應該都和我有一樣的想法吧！編這個故事的人簡直是「胡扯」，第一：蝙蝠雖然是哺乳類沒錯，但哺乳類的定義是：有毛髮、胎生、具有乳腺、溫血，哺乳動物除了具有乳腺這一點之外，其他通通都有例外，例如：海豚的毛法已經退化的看不見了、鴨嘴獸是卵胎生、所有的鳥類也都是溫血動物，所以不單單只有毛髮就是哺乳類動物，第二：鳥類不僅僅只要有翅膀就好，第三：這個故事絕對是世人對蝙蝠邪惡的幻想所編寫出來的，最後，告訴大家：「知蝠惜福」，既然了解了蝙蝠，就要去愛惜這個福氣，之後，如果有蝙蝠來拜訪，要很高興的說「福（蝠）神臨門囉！」而不是拿著掃把說「啊～吸血鬼的化身來啦～」。

2013/03/31迎蛇送龍

迎蛇送龍  杜銘章

自然課時，老師說「今天回家的功課是去了解蛇吧！下次上課每個人都要報告喔！下課！」當時我正自言自語的說著「蛇，是一種邪惡的生物，是一種噁心的動物，是一種恐怖的兩棲類動物。」忽然，出現了一個聲音「你這麼想是錯誤的，看看這封信你就會對蛇有此改觀了。」，前面飄下了一封信，我並好奇的接收了那封特殊的信，信封上寫著「TO：遇到困難的人」，我便立即打開信，信上寫著：蛇，並不恐怖，蛇，並不噁心，蛇，並不邪惡。

       蛇恐怖，是因為你想到的只是那些致命的毒蛇。

       蛇噁心，是因為你只看外表就決定事物的好壞。

       蛇邪惡，是因為你並沒有去了解它真正的個性。

                    去努力研究蛇吧！

                       神祕人留

我因此而上網搜尋了「毒蛇」，台灣的毒蛇總共有10種，常見的有：具有攻擊性的龜殼花、喜歡掛在樹上的赤尾青竹絲、有著黑白條紋的雨傘節、排灣族神聖的寶物百步蛇以及赫赫有名的眼鏡蛇，較不常見的有：有著三列黑褐色帶白邊的橢圓形斑紋的鎖鏈蛇、身體背面是暗黃色的菊池氏龜殼花、身體背面是紅褐色的阿里山龜殼花、個性溫和的環紋赤蛇、身體上有三條黑線從頸部延伸到尾部的帶紋赤蛇，但當然既然有毒蛇那一定也有像毒蛇的無毒蛇，例如：像百步蛇的高砂蛇、像龜殼花的擬龜殼花、像雨傘節的白梅花蛇、像赤尾青竹絲的青蛇。

又到了上自然課的時間，我報告的非常流暢，這都是多虧了神祕人的幫助，看一項事物並不是看外表來決定的，而是要深刻的去了解它。

20年過後......

我在學校當自然老師，「今天回家的功課是去了解蛇吧！下次上課每個人都要報告喔！下課！」，我看見有個孩子像當時的我一樣，認為蛇邪惡、噁心、恐怖，接著，天空飄下了一封信，他接收了那封神祕的信......。

2013/04/13野鳥生態觀察

野鳥生態觀察

大家好，歡迎收看「野鳥的呼喚」，我是主持人蘇芸可，今天我們請到了幾位野鳥的長老來為牠們各自的家族向人類提出牠們的想法，那現在就讓我們邀請到第一位貴賓—麻雀，「大家好，我是校園裡常見的『麻雀』長老，我想你們一定認為像我這種野鳥只是偷吃你們辛辛苦苦栽種出來的農作物，於是你們決定開始大規模的斬殺我們，結果你們將兩億一千多隻的麻雀殺死了，但你們也得到了大自然的報應，因為森林裡面我們喜歡吃的蝗蟲沒有我們幫忙吃，因此引發了蝗蟲災害。」那現在就讓我們邀請到第二位貴賓—烏鴉「大家好，我是你們最討厭的野鳥『烏鴉』長老，請你們人類想想，如果沒有我們幫你們吃腐肉、吃你們亂丟的便當盒，還有我們的親戚—星鴉幫你們傳播華山松的松子，你們以為你們的森林會這麼美嗎？你們以為你們的森林會這麼乾淨嗎？你們以為你們的森林會有其他動物居住嗎？」那現在就讓我們邀請到第三位貴賓—台灣畫眉「大家好，我是在台灣低海拔聲音最好聽的野鳥『台灣畫眉』長老，人類呀～你們可不要小看我們畫眉鳥，我的親戚—冠羽畫眉，會將緋寒櫻的果實儲存在森林裡的一些細縫內，牠們忘記再拿來吃的果實就會繼續發芽、成長，我們畫眉鳥還不只這樣呢！我們的聲音可是很悅耳的呢！」那現在就讓我們邀請到第四位貴賓—啄木鳥「大家好，我是森林的醫生『啄木鳥』長老，不要以為『啄木鳥』這三個字就是指專門『啄木頭』的鳥，其實我們是幫忙樹木抓討厭的惡蟲，所以我們就被叫做森林的醫生，可不要把我們當成欺負植物的鳥呦！」那現在就讓我們邀請到第五位貴賓—黑翅鳶「大家好，我是台灣的新移民『黑翅鳶』長老，我們有百分之八十五吃老鼠、蛇類和小鳥，我們是有一次不小心飛到台灣來，看到台灣有好多的老鼠讓我們享用，所以我們就在這定居下來了，因此台灣許多的老鼠都是我們幫忙清空的喔！」那現在就讓我們邀請到第六位貴賓—孔雀「大家好，我是漂亮的『孔雀』長老，我們有著漂亮的尾羽，我們的尾羽是來求偶用的，如果有一百三十隻以上的尾羽，就是比較健康的孔雀喔！」接下來，「請問麻雀長老，何謂鳥類呢？」「以前鳥類的定義是有兩隻腳、全身都有羽毛，不論會不會飛，現在是只要是兩隻腳、全身都有羽毛，能飛行就是鳥類，現代鳥如鴕鳥、企鵝等，雖然目前不會飛，但牠們是從會飛的祖先演變而成的，所以也算是鳥類，目前科學家是以『始祖鳥』為標準定義鳥類。」「那請問烏鴉長老，台灣、日本、中國大陸各有幾種鳥呢？」「台灣有六百零一種，日本有六百三十三種，中國大陸有一千六百種。」「那台灣畫眉長老，什麼是亞種、台灣特有種和台灣特有亞種呢？」「亞種是指因地方的距離所產生百分之七十五的變化，台灣特有種就是在台灣才有的種類，例如：我們畫眉鳥、白灣叢樹鶯（電報鳥）、烏頭翁等，台灣特有亞種是台灣才有的種類中因地方、距離所產百分之七十五變化的種類，例如：大冠鷲、蛇鷹、鳳頭蒼鷹等。」「好，謝謝各位來賓，納各位觀眾朋友我們下次在見囉！拜拜！」

2012/10/27生物多樣性

生物多樣性
生物是什麼？世界上沒有生物會怎麼樣？總有一天我們會不會消失？生物真的那麼重要嗎？……，這些問號是否會實現、開始運作？
「Extinction is over」滅絕是永遠，每世紀都會有生物滅絕，但他們滅絕總會有原因，例如：
隨著歐洲人邁向新大前進的腳步，人們想盡各種方法屠殺旅鴿，
槍殺、炮轟、火燒、放毒、網捕、炸藥……最為痛心的是，人們經常為了取樂而獵殺旅鴿，一個射擊俱樂部一周就射殺５萬隻，有人一天便射殺500隻，旅鴿好可憐呀！
被捕殺的旅鴿不僅供人類自己食用，還用來餵豬。這種令人發指的殺戮過程一直持續了半個世紀，到了1780年，北美東北地區已失去了旅鴿的蹤跡。
1900年3月24日，最後一隻野生旅鴿在俄亥俄州的派克鎮被一名男孩殺死。此後，只有在一些動物園才飼養著少數旅鴿。
但是失去大自然自由的天空飛翔，它們很快便走向了滅亡。
旅鴿的滅絕是如此迅速，令人難以置信。
另外，值得一提的是：人們隨意砍伐森林使旅鴿喪失了它們的築巢的條件，而盲目引入動物導致鳥病疫情的流行等等使旅鴿的生存環境日益惡化，這些都是旅鴿短期內慘遭滅絕的原因之一。
近年來環保及生態保育的觀念逐漸被大家接受及認同，因此不要以為人類只會害生物不斷的滅亡，其實人類也有好的一面，例如：
日本鹿兒島縣是全日本第一的海龜產卵地，近年來因為保育運動，海龜的數量有逐年增加的趨勢，但當地居民最近卻發現，有越來越多剛出生的小海龜，居然不趕緊爬進海裡，而是紛紛往海邊住宅區爬，造成死亡率大增，研究後發現，原來是因為路燈太亮，讓小海龜迷了路。
日本鹿兒島縣奄美大島上的大和村，人口只有區區130人，不過每到6月下旬，都會有上百個小小訪客在深夜拜訪這裡，這裡的沙灘是海龜的絕佳產卵地點，剛出生的小海龜相當脆弱，他們必須努力揮動小小的四肢，和時間賽跑，趕緊爬進大海，才不會成為其他動物的食物，加油啊！小海龜！
但最近迷路的小海龜卻越來越多，甚至有小海龜直接爬進海邊的倉庫當中，這座倉庫離海邊有30公尺，小海龜剛好選了和大海完全相反的方向，當地居民試著抓住迷路的小海龜，送牠們回海裡，1個晚上居然就可以發現100隻左右的小海龜爬錯方向，沒有爬進海裡的小海龜，不是被魚網纏住，就是被早上的太陽曬乾，幾乎都無法存活下來，這些小海龜真是好可憐呀！
為了調查小海龜迷路的原因，生物專家和當地海洋展示館合作進行了一連串研究，結果發現，原來這和小海龜的趨光性有關，因為路燈太亮，小海龜會朝著村落，也就是和大海完全相反的方向爬，在街上逗留的時間越久，被其他動物捕食的機會就會大大增加。
為了阻止小海龜被路燈照到分不清東西南北，迷路亂爬，專家嘗試改變燈光的顏色，實驗結果，比起藍光和黃色光，紅光對小海龜的吸引力幾乎是零，最不會影響小海龜的爬行方向。
當地的民眾於是自掏腰包，將村子裡所有路燈都加裝紅色燈罩，加裝紅色燈罩之後，幾乎再也沒有小海龜迷路爬進村子，經過大家的合力保護，相信這裡的居民，今後可以繼續看到小海龜，在深夜成群爬向大海的奇景，真是皆大歡喜呀！
人類應該珍惜現在所擁有的，不要只渴望更多的資源，因為大自然也會有被用完的一天。大自然的資源是要給每一個族群、每一個生命，連一隻小螞蟻都有生存的意義，人類沒有權力去控制他們的生死。因為當某一種族群消失時，將造成生態環境平衡的問題，一旦失衡時，後果並不是我們能彌補的，長久下來總有一天也會被大自然反撲，到時人類將要面臨一場種族滅絕的大浩劫。

2013/01/05全球環境變遷

全球環境變遷

在某一個寂靜的早晨，我打開電視，「接下來，為您插播一則重要的新聞，最近專家指出全球的氣候正在逐漸的升溫，但天氣卻一直在改變，這就稱為全球暖化，詳細情形我們請×××專家為您深入報導……」（從電視新聞傳來的聲音），我把電視關了起來，拿起在旁邊的報紙，「最近『全球暖化』對全國的人造成了極大的影響……」（報紙裡寫的內容），我慢慢的走到街上，心中想著「全球暖化」這四個字到底代表什麼呢？當我不注意時，我和一個小學生擦身而過，忽然，有一張紙從我身旁飄過，我將它撿了起來，上面寫著：
【自然寫作單──全球暖化】
姓名：王地球 學校：宇宙國小 班級：六年 恆星 班
1.請寫出北極、格陵蘭、南極溶化的先後順序（由最快到最慢）
（北極）＞（南極）＞（格陵蘭）
2.承第1題，請寫出為什麼會是這樣的順序（請簡答）
北極的冰因為是在海上，經過太陽照射後，太陽將熱能傳到北極的冰上，而格陵蘭的冰是在土地上，且格陵蘭的土壤裡含有冰，所以熱的傳導效果沒有比海還多。
3.請問如果北極的冰溶化後，對人類的優、缺點（請簡答）
優點是因為為了越過北極而蓋了巴拿馬運河，如果北極的冰溶化後，就可以直接到達對岸，缺點是這樣居住在北極的生物會沒有地方過生活。
4.請寫出你對全球暖化的看法
這個世界的未來有一半要靠人們來決定，看要繼續破壞呢？還是要努力挽回呢？另一半是看大自然的抉擇。雖然全世界的人不一定都會加以檢討自己嚴重的罪行，但經過大家強烈的宣導，人們都有著保護地球的觀念了！因此我們應該更近一步的推展「拯救未來的地球」的觀念，而不是只注意在賺取金錢方面。
「全球暖化」這四個字雖然並不有強大的說服力，但這四個字卻能改變整個地球的未來，如果我們不再保護這顆帶給大家居住的地球，到它毀滅之時，我們才後悔，不好意思，時間是不會等人的，一但過去就不會回來了，所以好好把握現在的時間，好好保護我們的地球吧！
「全球暖化」的罪魁禍首到底是誰？想必大家應該都有想過這個問題吧！今天大自然會如此變化，其實都是人類造成的!如果人類沒有破壞大自然的規律搞不好大自然的反擊就早就停止了！沒錯!想想吧，今天全球加速暖化，是我們的先人們從工業……一直到近年來不斷取用能源下的後果!!
全球暖化是一項重大危機，不只是溫度上升，也會影響到全球環境的變化，例如：去年的冬季奧運，被暖化所影響，該下雪的地方沒有雪，反倒是住在溫帶地區的人們受到大雪的襲擊，被困在家中動彈不得，許多人無法承受寒的侵襲，便在嚴寒中失去了性命，這全部都是大自然的反擊，誰也不能阻止這場災禍。
總而言之，會發生這些一而再再而三的天災，早在幾十年前就有多少科學家警告之過了呢！可是工業的發展不但沒停止，反而變本加厲，但大自然法則是我們無法改變的! 最後，我想說：全球暖化並不是政府的責任，也不是大自然的責任，每一個人都要付出一點心力，才能拯救這顆偉大的地球。
看完這張紙後，我深深的了解到「全球暖化」是多麼重要的一件事情呀！我也希望這顆為我們帶來希望的星球──地球，不要再繼續惡化，而要朝著光明的道路走下去，加油吧！地球！

2013/03/23昆蟲生態調查與研究

昆蟲生態調查與研究

你是否曾經注意過在你附近的的生物呢？你是否曾經研究過這些微不足道的小生物呢？如果沒有也沒關係，就由我記者蘇芸可帶你去看看這些微不足道的小生物對昆蟲小學的小朋友有何感想，現在我們來到了昆蟲小學的昆蟲研究資優班，聽昆蟲研究資優班的老師說最近他們正在準備昆蟲研究科展，那就讓我們來訪問一下就在我們左手邊的這位同學，「弟弟，請問你現在正在昆蟲科展研究的題目是什麼呢？」「我正在研究『我家的黃腰虎頭蜂』」「真是令人驚訝的題目呀！那請問為什麼你要選定這個主題呢？」「因為我家陽台上在去年秋天時來了一群黃腰虎頭蜂，我就想順便研究一下牠們平常的動向。」「那要準備什麼東西呢？」「一台相機、筆記本、穿著適當的衣物（顏色淺不要太鮮豔、不要擦香水）就可以了。」「那要如何紀錄呢？」「在離蜂窩1～1.5公尺拍攝，再將他們的一舉一動在筆記本記錄下來。」「那讓我們期待1個禮拜後昆蟲比賽的結果到底如何呢？各位觀眾朋友我們下次在見囉！」

過了1個禮拜後......

那位在昆蟲小學的昆蟲研究資優班的小男孩是否成功的做完他的科展呢？讓我記者蘇芸可帶你進去昆蟲小學看看，現在我們又到了昆蟲小學的昆蟲研究資優班，「咦～怎麼都沒有小朋友在教室內呢？老師，小朋友們呢？」「他們現在正在視聽教室做昆蟲科展。」「對了！讓我差點忘記今天來昆蟲小學的目的了呢！」那讓我們立即前往昆蟲小學的視聽教室，「現在歡迎第11號昆蟲研究班的王×明，他所要研究的主題是『我家的黃腰虎頭蜂』，讓我們掌聲歡迎。」「各位同學評審老師大家好，我是第11號昆蟲研究班的王×明，我昆蟲科展的主題是『我家的黃腰虎頭蜂』，我之所以選定這個主題是因為在去年秋天時我家的陽台上來了一群新朋友—黃腰虎頭蜂，我是以拍照的方式來記錄牠們的，牠們是肉食性，吃其他的昆蟲（也包含其他蜜蜂），牠們的生活型態是白天出去覓食，晚上會回窩。寒流來時數量會逐漸減少，正式進入冬天時就完全看不到虎頭蜂進出巢穴......，謝謝各位的聆聽」「現在我們來公佈昆蟲科展比賽結果，第1名^{______________}第11號昆蟲研究班的王×明」「這一次的播出，想必讓大家對昆蟲科展十分了解了吧，但要切記在觀察及紀錄時要一定小心安全，各位觀眾朋友我們下次在見囉！」