2012年5月30日 星期三

2012/05/26台灣的野鳥世界


台灣的野鳥世界
這次為我們上課的是林金雄老師,林老師高齡70加上一頭白髮在這炎炎夏日來幫我們上課,老師還特地帶來許多幻燈片讓我們看,真是謝謝他呀!
老師首先跟我們介紹了常見的「麻雀」,公的麻雀比較瘦小,有黑眼圈和黑下巴,還有會翹尾的也是公麻雀。
然後,老師讓我們看關於「鷺」,鷺有分好幾種,對我印象最深刻的有夜鷺、大白鷺和小白鷺。
◎小白鷺的嘴和腳是黑的,腳趾是白的,春夏求偶時頭上會長出2條長長的頭羽。吃魚是從頭部先入口,才不會卡住。
◎大白鷺嘴是黃色的,是長脖子。大白鷺和小白鷺差了1.5倍。
◎夜鷺是群居的鳥類,在夜間活動,眼角膜是紅色的,求偶時頭上會長出2條長長的頭羽。
◎蒼鷺體型最大,是灰羽毛。
◎黃鷺又稱牛背鷺,喜歡與動物同行,吃昆蟲。
◎黑面琵鷺全世界約2500多隻,每年約有1900隻會從山東、韓國飛來台灣臺南度冬。
◎烏鳩又稱大捲尾,在清水休息站有他的銅雕。
◎老鷹喜歡吃屍體的肉,並不會補捉活的動物吃,在基隆可以看到。
◎翠鳥,公的翠鳥嘴巴是黑色的,母的翠鳥上方的嘴巴是黑的,下方是紅的。
◎綠繡眼,母鳥會裝可愛,公的則會捕蟲餵母的吃。
◎鴛鴦,鴛是公的,鴦是母的,1夫多妻。
◎世界上有種鳥是母的比公的美,其一是長尾水雉,母的只有下蛋,公鳥孵蛋和餵小鳥,在台南官田的保育區可以看見。
◎紅冠水雞是臂力很強的鳥類,遇危險時會單翅夾住幼鳥,單翅飛。
◎白護秧雞是家庭觀念重的鳥類。兄弟姐妹會幫父母照顧幼鳥。
◎紅尾伯勞是秋天的過境鳥,喜歡吃新鮮的老鼠。
◎白額雁家族飛行時呈八字形。
◎鬥雁是一夫一妻制,如果喪偶的,要擔任夜間警衛。
◎台灣藍鵲是台北市市鳥,會互相照顧看護。
◎補充台灣六大毒蛇:百步蛇、眼鏡蛇、鎖鏈蛇、青竹絲、龜殼花、雨傘節。
老師跟我們講了「丹頂鶴」的故事,老師有一次去大陸東北的黑龍江丹頂鶴保育區找丹頂鶴,那裡有一位張先生,老師就請那位張先生讓老師看丹頂鶴,結果,那位張先生就對那隻母的丹頂鶴跳起舞來,沒想到母的丹頂鶴跟著張先生一直從屋裡跳到院子外才停下來,後來,老師就覺得這位張先生跳的舞真好,且讓老師看到了丹頂鶴跳舞,終於沒有白跑一趟。
老師還跟我們講了敬老尊賢的烏鴉,其實我們大家都誤會了可憐的烏鴉,大家不要以為烏鴉是會帶來霉運的鳥,在群居的烏鴉是會敬老尊賢的,小的烏鴉會站在比長輩矮一些的樹枝上,如果犯了錯,會被全家族的人輪流罵。說到了烏鴉讓我想起伊索寓言裡那隻聰明的烏鴉,那隻烏鴉都找不到水喝,忽然再附近的水瓶裡找到了一些剩下來的水,但是那隻烏鴉卻喝不到半口水,因此烏鴉就拿附近的小石子一顆一顆慢慢投進水瓶裡,最後就會有水從瓶口流出來,真是聰明的鳥類,看來我們也應該跟烏鴉好好學習!
最後還要謝謝林老師的教導。

2012年5月23日 星期三

2012/05/19-金面山-黑鳳蝶

101/05/19-金面山-黑鳳蝶

2012/05/19-金面山-香蕉弄蝶的蛹

101/05/19-金面山-香蕉弄蝶的蛹

2012/05/19金面山自然觀察


金面山自然觀察
期待已久的金面山之旅就在大家滿心期待下來到了。
我們這次帶隊的是吳文德老師,首先我們在邱老師的檢查行李之後,開始我們的金面山之旅,但剛上山就有人喊說:「好癢喔!」,我猜他一定是被蚊子蓋上了紅色的印章,走了沒多久,老師就發現了一棵奇怪的樹,結果只是一棵榕樹的種子因鳥而掉到這棵樹上,這樣的情況就稱為「寄生」。
後來,老師又給我們看了一種蕨類,雖然看起來很普通,仔細瞧一瞧,沒想到它竟然有兩種葉子,一個細細長長的,還有孢子囊群,一個圓圓的,真是奇怪!在大家還在努力思考中,老師終於把答案揭曉了,原來是細細長長的葉片是用來繁殖下一代的,而圓圓的那種葉子是營養葉,專門給植物提供營養的葉子。
走著走著,老師叫我們往樹上看,並告訴我們樹上的葉子之所以變成「葉捲」,應該是香蕉弄蝶的惡作劇,香蕉弄蝶喜歡吃香蕉葉,且牠會將香蕉葉變成牠的家,老師還把香蕉弄蝶的葉捲給拔了下來給我們看,沒想到裡面竟然有如寶石般珍貴的香蕉弄蝶的蛹,香蕉弄蝶的蛹上有些白白的粉,感覺真像用白白麵粉抹在香蕉弄蝶的蛹上,正準備下去油炸,還是趕快收起著個邪惡的念頭吧!
不知不覺,我們來到了大岩壁,走上大岩壁令人心驚膽戰,從高處俯瞰整個大台北,馬上沉醉在美不勝收的美景中,完完全全忘記了自己還身在高處呢!雖然只有一條繩子來支撐大家的身體,但我們還是成功的爬完了大岩壁,真是「一山還有一山高」啊!我們馬上要面對的是「剪刀石」,剪刀石看似減簡單單就可以爬上去,卻要花費大家一半的體力,到了下山的時間,我們開開心心的下山去,卻在這時發現在轉角處看見有人正在施工,我們只好換一條小捷徑走,等到三點時我們終於抵達了西湖國小,金面山之旅就到此結束了,經過這次經驗我帶著疲累以及多到說不完的知識滿載而歸的回到家了。

2012年5月12日 星期六

2012/04/28臺灣昆蟲的秘密花園


昆蟲是節肢動物,身體分為頭部-感覺器官,胸部-運動器官,腹部-生殖及排泄器官。
昆蟲又稱六足。八隻腳的蜘蛛及多隻腳的馬陸、蜈蚣並不是昆蟲。
昆蟲分完全變態:成長經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲,幼蟲與成蟲型體差異大。如蝴蝶、瓢蟲、螢火蟲。
不完全變態:成長少了結蛹過程,幼蟲與成蟲形體類似稱若蟲。如蝗蟲、蟋蟀。
不變態:幼蟲又稱仔蟲,形體與成蟲極為相似。如衣魚。
昆蟲的食性可從口器及棲息環境看出。可分植食性-蝗蟲、蝴蝶、蟬、天牛。
肉食性-螳螂、瓢蟲、蚊子。雜食性-蟑螂、螞蟻、蟋蟀、螽斯。腐食性-糞金龜、埋葬蟲。
弱小的昆蟲要靠一些巧保護自己,才能生存繁衍後代。
以行動求自保:用跑飛跳逃命,如蟑螂、蜻蜓、蝗蟲
偽裝、擬態:如竹節蟲、枯葉蝶、尺蠖蛾幼蟲及蝴蝶幼蟲。
擁毒自重:虎頭蜂的螫針、斑蝶、刺蛾幼蟲的細刺。
以色避敵:用警戒色及保護色。
1.鍬形蟲:雄蟲的大顎用來爭地盤、爭女友。雌蟲用大顎咬樹皮產卵。成蟲吸樹汁,具趨光性,幼蟲以腐質木屑為食。
2.天牛:大顎為咀嚼式口器用來啃食樹幹、樹葉,雌蟲用大顎咬破樹皮產卵於樹幹內,幼蟲以樹幹纖維為食。
3.步行蟲:也能飛行,危險時會分泌惡臭,肉食性,以小昆蟲或蝸牛為食。
4.蟑螂:有靈敏度高的觸角及尾毛,快速的行動力,雜食性。
5.蛾類:鱗翅目昆蟲,夜行性,具趨光性。
6.螽斯:俗稱紡織娘,直翅目昆蟲。蝗蟲是短短鞭狀觸角,螽斯是長長的絲狀。雄蟲的鳴器是利用2片前翅的翅基摩擦發聲。雌蟲腹部有一根軍刀狀產卵管。雜食性。
7.蝗蟲:直翅目又稱蚱蜢,喜食禾本科植物。
8.蟋蟀:雄蟋蟀發音方式與螽斯相同,腹部有2個尾毛。雌蟋蟀腹部多1跟產卵管。雜食性。
9.竹節蟲:善於偽裝,夜間覓食。
10.螢火蟲:螢火蟲的螢光屬不發熱的冷光。觀察時要關閉手電筒,或燈頭上貼紅色透明紙,以免干擾螢火蟲生態。
11.毛毛蟲:蝶蛾類的幼蟲,有保護色或有毒的毛刺。
12.椿象:俗稱臭腥龜仔,遇危險會從腹部釋放毒氣。半翅目,前翅一半是鞘翅一半是膜翅。刺吸式口器吸取植物或動物體液。
13.蝴蝶:翅膀表面由片狀鱗粉契合而成,幼蟲是咀嚼式口器,成蟲是虹吸式口器,不用時捲起來。
14.蜻蛉目:有蜻蜓和豆娘。蜻蜓點水是雌蜻蜓將卵產於水中的動作。雌豆娘是將腹部伸入水中產卵於植物上。幼蟲稱水蠆,捕小動物為食,羽化後爬出水面。
15.蜜蜂:群居。蜂王及雄蜂負責生殖,公蜂負責其他所有的工作。
16.胡蜂:有虎頭蜂-群居、細腰蜂、長腳蜂、馬蜂、寄生蜂、泥壺蜂-獨居。成蟲捕捉小昆蟲給幼蟲吃,成蟲吃花粉、花蜜、腐爛發酵的水果。
17.螞蟻:雜食性社會性昆蟲。蟻后與雄蟻負責繁殖,兵蟻保衛家園,工蟻包辦覓食及育幼等工作。
18.同翅目:有膜質的翅膀及刺吸式口器,如蟬、蚜蟲、葉蟬、沫蟬、介殼蟲、蠟蟬。

這次施老師介紹好多昆蟲,包括吸大便水份的蝴蝶,吃月餅肉餡的螳螂,吸昆蟲蜜露的螞蟻,把脫下的皮背在身上的金花蟲,把卵捲在葉子裡的捲葉象鼻蟲,還有用背部鋼毛爬行的雞母蟲等。最令我印象深刻的是肉食性的蛛蜂,先將蜘蛛麻醉不能動後,蛛蜂再用牙齒去咬蜘蛛的大牙,搬動蜘蛛,減少蜘蛛在搬動時受傷,因為完整的蜘蛛將是蛛蜂寶寶最好的食物。
以前我曾經觀察過蚜蟲,成群的蚜蟲在桑葉背面及莖上,還有螞蟻穿梭在其中,我以為螞蟻會咬蚜蟲,後來發現螞蟻會保護蚜蟲,把吃蚜蟲的瓢蟲趕走,蚜蟲再分泌蜜露給螞蟻,形成互助的的生態。
下次到野外去要細心觀察,還有要戴帽子,以免蟲蟲從天而降,因為昆蟲無所不在。
施老師最後提醒我們要尊重生命,不能因嬉戲、作弄而害死這些小生命。

2012/05/05臺灣蝴蝶生態之美


蝴蝶的生態之美,是由吳文德老師幫我們講課。
如何分辨蝴蝶和蛾:1.蝴蝶的觸角先端膨大有棍棒狀;蛾的觸角細長又有羽毛狀。 2.蝴蝶有腹眼,蛾沒有腹眼。
蝴蝶的身體:總共分為頭、胸、腹三個部份,頭部有三個最重要的器官,腹眼是視覺器官,觸角是感覺器官,口器是進食的器官,蝴蝶的胸部是主要的運動器官,因為牠的翅膀和六隻足都長在胸部,三對腳分別長在前胸、中胸和後胸,前翅就長在中胸,後翅就長在後胸。腹部除有生殖器官外,腹部的兩側均有氣孔是交換氣體的呼吸器官。
蝴蝶的一生:分四個階段,卵、幼蟲、蛹和成蟲。又稱生活史。
蝴蝶的卵期:因不同種類的蝴蝶有不同形狀顏色的卵。為增加幼蟲存活機會,會將卵分散產於不同株植物上,孵化後會以口器啃食卵殼爬出。(就像頭戴小玉西瓜的人,用牙齒咬破西瓜皮而出一般)
蝴蝶的幼蟲期:從幼蟲爬出卵殼到化蛹這段時間,稱為:「幼蟲期」,幼蟲的幾丁質外皮,因增長會有蛻皮現象,並在蛻皮前會有一段短暫時間不動,稱為:「眠」的時期,每蛻一次皮,就加一齡。
蝴蝶的蛹期:幼蟲化蛹並不會吐絲結繭,但還是具有吐絲的能力,幼蟲會先吐絲做絲座,將尾部具勾狀,再形成「前蛹」,隨著時間慢慢增加,「前蛹」會蛻下外皮成為蛹,這是蝴蝶最後一次蛻皮的行為,依蝶蛹的外形,可以分為「垂蛹」和「帶蛹」兩種。
蝴蝶的成蟲:蝴蝶從蛹變為成蟲,稱為「羽化」,大部分的蝴蝶會選擇清晨時刻羽化,羽化後的蝴蝶最重要的使命就是設法延續生命、找尋異性交配以繁殖下一代。
羽化後的蝴蝶行為:飛行、曝曬、休息、吸蜜、吸水、求偶、交配、腐食、產卵、領域、追逐。

這次是由吳文德老師幫我們講課,首先,老師給我們看的是一張福德祠的照片,原本我只專心的看廟裡的事務,聽同學一說我才曉得,原來廟上方和柱子附近還有一些黃色的蝴蝶,難道這是特地為黃色的蝴蝶蓋的嗎?其實這只是間為土地公而蓋的廟,但為什麼廟上面會有黃色的蝴蝶來裝飾呢?因為這間廟是蓋在台灣的黃蝶翠谷,這些黃色的蝴蝶就是人們所稱的「淡黃蝶」,黃蝶翠谷有這麼多的淡黃蝶,是因為那裡種了很多的鐵刀木,鐵刀木引來了許多的淡黃蝶繁殖。台灣的黃蝶翠谷有許多鐵刀木,是因為在日治時代,日本人在高雄美濃種了很多的鐵刀木來做火車鐵軌的枕木和槍托用。
蝴蝶在人類的眼裡像翩翩起舞的公主,蛾卻像毫不起眼的便利貼女孩,果真如此嗎?但事情並不如此,像錨紋蛾和最近常看到的澄帶藍尺蛾一定會生氣的和你說「你錯了!」,因為只用美與醜陋來形容昆蟲實在是太抽象了!如果以個人的外表去判斷牠們實在是太過分了,而且以美和醜陋來判斷昆蟲實在是太沒有實驗精神了。最後謝謝老師讓我們看了各種蝴蝶的卵、幼蟲、蛹和羽化後的成蟲的照片。

2012/04/14雲端服務的生態知識管理


這是第二次上課,在上次聽完邱老師的課程,我滿心期待可以上到吳老師的線上教學,今天我看了吳老師的線上教學,才恍然大悟,沒想到線上教學竟然這麼有趣,且線上教學裡還有吳老師的配音,今天上的課說到了關於ECO的網站介紹、開啟超連結以及了解自己的照相機,我最喜歡的部份就開啟超連結,因為許多網頁上都含著開啟超連結的網址,但是現在我的電腦老師都沒有教我們如何使用超連結,我沒想到吳老師竟然會教我們怎麼使用超連結。
我也很喜歡了解自己的照相機這部份,因為吳老師教了我們如何分辨特殊相機以及普通相機,還有如何分辨記憶卡是哪一種品牌,以及普通相機不會有MSAP(MATP),這些符號都只會出現在特殊相機上面,所謂的「MSAP」:
M:手動曝光 S:快門先決 A:光圈先決 P:程式曝光

2012/04/21台灣低海拔生物資源


今天幫我們上課的是一位非常厲害的老師,她就是-林玉琴老師,聽說林老師還曾經是邱老師的老師呢!今天學的是濱海環境、濕地環境、平野郊山環境。
心得:
我覺得林玉琴老師是個很棒的植物老師,且問林老師什麼關於植物的問題,林老師都可以快速的回答出來,讓我印象最深刻的是姑婆芋和芋頭的差別,可以分辨姑婆芋和芋頭的差別的方法,可以看它們的葉子,姑婆芋葉子上面的毛細孔比較大,所以如果將一些水倒在姑婆芋的葉子上面,姑婆芋的葉子就會把大部分的水吸進去,但芋頭的葉子和姑婆芋的葉子不一樣,因為芋頭的葉子有著絨毛,且芋頭的葉子毛細孔比較小,所以如果將一些水倒在芋頭的葉子上面,芋頭的葉子就會把大部分的水排掉。
還有一個讓我印象最深刻的就是螳螂和鐵線蟲的故事,螳螂肚子裡的鐵線蟲幼蟲長大成蟲時,鐵線蟲就會分泌一種奇怪的物質,使螳螂想去溪邊喝水,如果螳螂即時趕到水邊的話,鐵線蟲就會從螳螂的腹部爬出來,但如果螳螂沒有即時趕到水邊的話,鐵線蟲就會迫不及待從螳螂的肚子裡衝出來,這樣螳螂和鐵線蟲都會死掉。
我還聽過一個落後國家的事情,就是那裡的人們因為飲用溪裡的水,不小心把類似鐵線蟲的卵給吃下去,等到卵在人體內變成成蟲時,類似鐵線蟲的蟲就會分泌一種奇怪的物質,讓人們的膝蓋以及腳踝腫起來,而且會發熱,這時人們就會將他們的腳泡在溪水裡,讓自己舒服一些,在這時類似鐵線蟲的蟲就會從人們的膝蓋以及腳踝跑出來,聽說那隻腳就不能再使用了,真是可怕呀!
希望以後還有機會可以上多一點林老師精采的植物課。謝謝林玉琴老師今天的指導。

2012/04/07生態攝影的基本概念


我很高興能參加這個生態營隊,今天是第一次上課,這是我上課整理到的重點:
1.當老師在上課時要認真聽課,且要抄筆記。
2.在做野外研究時,不可以隨意殺害、砍伐附近的動、植物,且不可以大聲喧嘩,以免造成破壞生態的行為。
3.在教室不可以奔跑,且要注意安全。
4.在教室時,不能使用閃光燈,以免妨礙到老師上課
5.在野外研究時,不能使用閃光燈,以免驚嚇到小動物。
6.要準時到達營隊,且要對營區裡的老師有禮貌。
「抬頭仰觀宇宙的深邃,低頭俯察萬物的多樣,在山巔海遙之際找到自己的定位」這是邱老師給我們的第一句名言佳句,在星空下探索宇宙的奧秘,在地面上欣賞大自然的美妙,宇宙是多麼的廣大,我們在了解大自然的同時,應該要先找到自己生存的目地。
如果想要當生態攝影師,只要會按下快門就可以了嗎?那可不一定,如果將稀有的鳥類用強力膠把牠黏在樹枝上,讓被逼迫的鳥兒做出展翅高飛的動作,或是為了拍一大片的草原而把前面的樹都砍掉,這些都是破壞生態的行為,真正的生態攝影師才能拍出完美的照片,且邱老師也說要拍出好的生態照片,最重要的就是永遠「不造假」。
要拍出不同需要的照片,就要先了解自己的攝影器材,以防在攝影期間隨時可以調整自己的相機。要能順利拍出更好的照片,就需要掌握攝影的八大要領:快(選擇要快)、握(握相機的握法要正確)、穩(身體要穩)、瞄(找出好的對焦方法)、準(快門的時機要準)、換(換相機的模式)、高(畫質及細節要高)、趣(做生態攝影時要有趣)。